9.B1.4

distinguer un besoin (p. ex., se nourrir, se mouvoir, communiquer avec ses semblables) d’un désir (p. ex., posséder un appareil électronique, des vêtements de marque) ainsi que différents types de valeurs (p. ex., valeurs matérielles telles que des voitures, des vêtements; valeurs immatérielles telles que l’honnêteté, la confiance en autrui, l’intégrité) et de buts que les jeunes explorent à l’adolescence.