expliquer de quelle façon les actions personnelles (p. ex., exercer son droit de vote, établir des clubs de justice sociale à l’école, faire des achats favorisant des pratiques commerciales éthiques et équitables, participer à l’élaboration de politiques publiques, s’engager dans un mouvement syndical ou dans des activités de défense de droits, être soucieux de l’environnement) permettent de réduire l’impact de l’iniquité, de l’exclusion et de l’injustice sociale dans des contextes locaux, nationaux et internationaux.
Standard detail
12.D1.3
Depth 2Parent ID: DEB1A3B52ADE49F9825497C9C16EA040Standard set: 12e année - Équité et justice sociale : de la théorie à la pratique HSE4M (2013)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- 12.D1.3
- List ID
- c
- Standard ID
- FF556C74FD2F455AAAC69F9AE76AF14E
- Subject
- Sciences humaines et sociales
- Grades
- 12
- Ancestor IDs
- DEB1A3B52ADE49F9825497C9C16EA040DC2ADAC9160A4CD08BD3136512AD2761
- License
- CC BY 4.0 US