démontrer sa compréhension de textes reliés à des projets scolaires et personnels lus de façon autonome (p. ex., en créant un dossier de presse sur un sujet d'intérêt particulier accompagné de courts textes faisant état de sa compréhension et de son appréciation tels que la rédaction d'une série de questions et de réponses, de paragraphes exprimant une opinion).
Standard detail
B5.1
Depth 1Parent ID: 9FF8EC8311A747E18B378BEC6C394BF9Standard set: 12e année - Cours de compétences linguistiques des écoles secondaires de l’Ontario, CCL4O (2003)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- B5.1
- List ID
- B5.1
- Standard ID
- 5B42AAD8FC29422CAF1ACFB3D89009DD
- Subject
- Français
- Grades
- 12
- Ancestor IDs
- 9FF8EC8311A747E18B378BEC6C394BF9
- Source document
- 12e année - Cours de compétences linguistiques des écoles secondaires de l’Ontario, CCL4O (2003)
- License
- CC BY 4.0 US