expliquer que la situation de communication (p. ex., l'intention d'écriture et le destinataire) influe sur le choix de la forme, le ton et le registre de langue dans la rédaction d'un texte (p. ex., adopter un ton persuasif pour écrire une lettre d'opinion à la direction de son école pour présenter son point de vue sur un règlement scolaire; adopter un ton neutre pour rédiger un compte rendu factuel d'un incident survenu dans un milieu de travail).
Standard detail
A3.6
Depth 1Parent ID: A2F6AC8A30A24437B82A5FC083BBD555Standard set: 12e année - Cours de compétences linguistiques des écoles secondaires de l’Ontario, CCL4O (2003)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- A3.6
- List ID
- A3.6
- Standard ID
- 4AF717F5214A47D3A142F4A8CA89D3C8
- Subject
- Français
- Grades
- 12
- Ancestor IDs
- A2F6AC8A30A24437B82A5FC083BBD555
- Source document
- 12e année - Cours de compétences linguistiques des écoles secondaires de l’Ontario, CCL4O (2003)
- License
- CC BY 4.0 US