12e année - Choix économiques : finances personnelles CIC4E (2015)

Littératie Financivre

Fondements Économiques

Marches, Consommateurs et Producteurs

Communautés Canadiennes

Priorités financières et planification d’un budget personnel

Épargne, crédit et endettement

Impôts et dépenses gouvernementales

Rareté des ressources et choix économiques

Caractéristiques de l’économie canadienne

Main-d’œuvre

Enjeux économiques et divergence de points de vue

Fonctionnement des marchés

Consommation

Production

Inégalités économiques

Disparités économiques régionales

Économie locale

décrire l’influence des ressources personnelles d’un individu (p. ex., niveau de scolarité, compétences transférables, employabilité, ressources financières, temps dont une personne dispose, héritage) et de ses valeurs (p. ex., importance accordée à la vie familiale et aux loisirs; place de l’épargne et de la consommation future par rapport à la consommation présente; altruisme) sur l’établissement de priorités financières.

expliquer les principes clés d’une saine planification financière

expliquer l’influence de la rémunération et des avantages sociaux associés à divers types d’emploi sur la planification financière personnelle

déterminer des facteurs économiques et sociaux qui influent sur le pouvoir d’achat des individus

expliquer l’influence de diverses variables (p. ex., revenus, retenues salariales, dépenses fixes, investissements, épargne, accès au crédit, taux d’intérêt) sur la planification financière à court, à moyen et à long terme.

appliquer des considérations essentielles relatives à l’établissement d’un budget (p. ex., connaissance précise de ses ressources financières personnelles, distinction claire entre désirs et besoins, établissement des priorités financières, considération des coûts liés à l’emprunt) dans la création de son budget personnel.

comparer la nature de diverses institutions financières (p. ex., banque, banque en ligne, caisse populaire, compagnie d’assurance, société de prêt sur salaire, maison de courtage de valeurs) et les principaux services qu’elles offrent.

comparer diverses formes de crédit (p. ex., cartes de crédit, marge de crédit, prêt personnel [prêt sur salaire, automobile], hypothèque, prêt commercial) en mettant en évidence les principales caractéristiques de chacune ainsi que les critères utilisés par les institutions financières pour accorder du crédit

expliquer les avantages de recourir au crédit (p. ex., possibilité d’acquérir des biens nécessaires dans l’immédiat ou des biens coûteux telle une maison ou une voiture et d’en étaler le paiement sur plusieurs années; possibilité de se construire une bonne réputation de crédit en contractant des prêts) ainsi que les répercussions et les risques de l’endettement

décrire des facteurs qui influent sur le choix des instruments d’épargne et d’investissement

analyser les objectifs qui sous-tendent des éléments de base de l’impôt sur le revenu au Canada

analyser les sources de revenus des trois paliers de gouvernement au Canada

analyser l’efficacité globale de mesures fiscales et d’initiatives gouvernementales visant à réduire les inégalités socioéconomiques au Canada

analyser l’application des concepts économiques de rareté des ressources, de compromis et de coût de renonciation dans le contexte de prises de décisions financières, personnelles ou autre

établir des liens entre la rareté des ressources, les besoins, les désirs et les valeurs personnelles en donnant quelques exemples de compromis que les individus font dans diverses situations de la vie

décrire les facteurs de production (c.-à-d., terre, travail, capital) et les produits finis (c.-à-d., biens et services) et leur rôle dans l’économie canadienne.

comparer les principales caractéristiques d’une économie de marché, d’une économie mixte, d’une économie traditionnelle et d’une économie planifiée

appliquer le modèle du flux circulaire pour expliquer les interactions entre les principaux agents économiques au Canada

analyser les avantages et les inconvénients des formes d’entreprise au Canada

expliquer l’incidence de la participation des divers paliers de gouvernement dans l’économie canadienne

décrire certains des principaux droits et responsabilités de la main-d’œuvre

analyser des avantages et des inconvénients d’appartenir ou non à une organisation œuvrant à la promotion et à la défense des intérêts des travailleuses et des travailleurs au Canada en faisant référence aux principaux types d’organisations qui existent au pays

expliquer la contribution de divers facteurs entrant en ligne de compte dans l’accès des individus au marché de l’emploi

analyser le rôle des entrepreneuses et entrepreneurs dans l’économie canadienne (p. ex., en ce qui a trait à la création d’emploi, à la stimulation de l’économie locale, au développement économique et à la mise en valeur des ressources, au nivellement des disparités régionales, à la vitalité et au bien-être des communautés) en s’appuyant sur le profil d’entrepreneurs canadiens issus de divers groupes et communautés.

expliquer les avantages et inconvénients de la privatisation de services publics et de sociétés d’État au Canada (p. ex., Air Canada, Postes Canada, Via Rail, Régie des alcools de l’Ontario [RAO]) en s’appuyant sur une étude préliminaire des principales différences entre les secteurs public et privé.

analyser certains enjeux économiques clés relatifs aux ressources naturelles selon le point de vue de divers acteurs concernés au Canada.

comparer les points de vue de divers intervenants au sujet des coûts et des avantages d’un projet ayant une incidence sur l’environnement naturel

appliquer le modèle économique de l’offre et de la demande à l’analyse des divergences de points de vue entre les producteurs et les consommateurs

analyser les raisons pour lesquelles certains producteurs et consommateurs participent au marché gris et au marché noir ainsi que l’impact de ces marchés illégaux sur la société

expliquer l’influence de divers facteurs sur les choix de consommation

analyser l’influence des innovations technologiques sur les transactions financières et sur les habitudes de consommation

décrire les droits des consommateurs (p. ex., protection contre la publicité fausse ou trompeuse, protection contre les produits dangereux, avertissements sur l’emploi dangereux de produits) ainsi que des recours possibles en cas de violation de ces droits

analyser les responsabilités des consommateurs

expliquer la portée d’une variété de choix de consommation sur l’environnement

expliquer l’incidence économique du commerce de détail transfrontalier entre le Canada et les États-Unis

comparer les avantages et les inconvénients d’acheter et de vendre des produits du commerce équitable

analyser les responsabilités des entreprises, y compris à titre d’employeur, à l’égard de divers intervenants

expliquer des pratiques commerciales illégales ou contraires à l’éthique (p. ex., fraude fiscale, corruption, collusion, travail au noir, vente pyramidale, non-respect des normes environnementales, contrefaçon) ainsi que les causes qui les sous-tendent.

déterminer l’influence de la réglementation gouvernementale sur les producteurs et divers intervenants

analyser l’incidence de divers facteurs sur le taux de pauvreté au Canada

déterminer l’efficacité de divers programmes et services visant à réduire les inégalités économiques au Canada

expliquer en quoi les producteurs peuvent exercer un rôle positif ou négatif en ce qui a trait aux inégalités économiques au Canada

expliquer les causes de la variation des prix des biens à la consommation dans diverses régions du Canada

expliquer l’incidence de variables économiques (p. ex., taux de chômage, taux d’emploi ou taux d’activité local ou provincial, caractéristiques de l’offre et de la demande de logements, taux d’inflation local ou provincial [y compris les prix de l’énergie]) sur le coût de la vie dans diverses régions du Canada.

décrire les causes des variations du taux d’emploi dans diverses communautés

expliquer les effets positifs et négatifs de la présence et de l’activité des entreprises sur une communauté donnée, si possible la sienne

déterminer la disponibilité d’emplois dans sa communauté

analyser l’influence de divers facteurs et d’acteurs concernés sur la prise de décisions relatives à la construction d’infrastructures dans sa communauté

expliquer l’incidence de ses actions sur la vitalité économique de sa communauté