rédiger des textes d'opinion sur les cultures, les traditions ou les perspectives des Premières Nations, des Métis et des Inuits en tenant compte, entre autres, des éléments suivants : la prise de position; le choix et l'ordre des renseignements qui appuient l'opinion; les éléments linguistiques qui révèlent le point de vue (p. ex., emploi de verbes qui expriment un jugement comme je pense que; mode des verbes); les procédés argumentatifs (p. ex., faits, justifications, appuis); la mise en page et les conventions d'écriture (p. ex., formules usuelles).
Standard detail
D1.9
Depth 1Parent ID: 66EC15A8722E4617846202617B728C22Standard set: 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3E (2019)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- D1.9
- List ID
- D1.9
- Standard ID
- 7E4D715AAAAF47499251EB0EB988C913
- Subject
- Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits
- Grades
- 11
- Ancestor IDs
- 66EC15A8722E4617846202617B728C22
- Source document
- 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3E (2019)
- License
- CC BY 4.0 US