D1.7

rédiger des comptes rendus sur les cultures, les traditions ou les perspectives des Premières Nations, des Métis et des Inuits en tenant compte, entre autres, des éléments suivants : le choix des renseignements selon l'objet; l'ordre des renseignements (p. ex., réponse aux questions Qui?, Quoi?, Quand?, Où?, Comment?, Pourquoi?); les procédés descriptifs et explicatifs (p. ex., citations, témoignages, énumération, lien de cause à effet); les éléments linguistiques (p. ex., marqueurs de relation, organisateurs textuels); l'objectivité du point de vue (p. ex., vocabulaire neutre, phrases impersonnelles); les appuis visuels (p. ex., photos, tableaux).