recourir au processus de lecture pour interpréter une variété de formes d'expression culturelles d'auteures et d'auteurs des Premières Nations, métis et inuits ou portant sur leurs cultures, traditions ou perspectives (p. ex., dans l'étape de prélecture, faire des recherches sur le Grand Nord avant de lire le roman Akuna-Aki, meneur de chiens de Gilles Dubois; visualiser le déroulement des événements du roman à l'aide de l'imagerie mentale).
Standard detail
C1.1
Depth 1Parent ID: A57372FD1F0E4B61ACE25C8BA774EBE0Standard set: 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3E (2019)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- C1.1
- List ID
- C1.1
- Standard ID
- CC63F6E713084B6CAFDB225C4FF93EAF
- Subject
- Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits
- Grades
- 11
- Ancestor IDs
- A57372FD1F0E4B61ACE25C8BA774EBE0
- Source document
- 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3E (2019)
- License
- CC BY 4.0 US