présenter des topos (brefs exposés) rédigés par des auteures et auteurs des Premières Nations, des Métis et des Inuits ou portant sur leurs cultures, en tenant compte, entre autres, des éléments suivants : la pertinence et la crédibilité des renseignements; l'ordre de présentation des renseignements; le format de présentation, les stratégies de communication et les supports techniques (p. ex., échantillons ou photos pour accompagner la présentation, fiche technique); les procédés descriptifs, explicatifs, incitatifs et argumentatifs (p. ex., définitions, exemples, présentation des causes et des conséquences); les procédés linguistiques qui révèlent le point de vue (p. ex., registre de langue, vocabulaire tendancieux); l'emploi d'un vocabulaire spécialisé ou technique; l'emploi d'appuis sonores et visuels pour enrichir la présentation (p. ex., courts extraits visuels ou sonores; démonstration avec un échantillon ou un modèle).
Standard detail
B4.6
Depth 1Parent ID: C026B96E93CF482BAC00141ECE79471AStandard set: 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3E (2019)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- B4.6
- List ID
- B4.6
- Standard ID
- 9ED6E79F3D15451CB60108B1047A006E
- Subject
- Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits
- Grades
- 11
- Ancestor IDs
- C026B96E93CF482BAC00141ECE79471A
- Source document
- 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3E (2019)
- License
- CC BY 4.0 US