déterminer, à partir de diverses formes d'expression culturelles, des thèmes, des idées et des enjeux liés aux identités des Premières Nations, des Métis et des Inuits (p. ex., distinctions entre les Anishinaabek et les Haudenosaunee; sens spirituel des cheveux longs pour les Premières Nations; importance des récits pour véhiculer des croyances et des valeurs).
Standard detail
A1.3
Depth 1Parent ID: B77852E5BB98426AAE772D5349EACE96Standard set: 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3E (2019)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- A1.3
- List ID
- A1.3
- Standard ID
- 4E7148E855C347A5A52C0B7152B5BF92
- Subject
- Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits
- Grades
- 11
- Ancestor IDs
- B77852E5BB98426AAE772D5349EACE96
- Source document
- 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3E (2019)
- License
- CC BY 4.0 US