réagir, en faisant preuve d'esprit critique à divers textes lus, par rapport notamment : aux renseignements (p. ex., pertinence, précision); aux référents culturels (p. ex., façon de penser, mode de vie) des Premières Nations, des Métis et des Inuits; aux valeurs (p. ex., franchise, sens des responsabilités); aux perceptions véhiculées par la narratrice ou le narrateur (p. ex., partis pris, clichés).
Standard detail
C2.6
Depth 1Parent ID: 1E241EBF2106493C988E375F4A174B70Standard set: 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3C (2019)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- C2.6
- List ID
- C2.6
- Standard ID
- F86DF9BD178C4DA48B6DB13ACA863139
- Subject
- Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits
- Grades
- 11
- Ancestor IDs
- 1E241EBF2106493C988E375F4A174B70
- Source document
- 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3C (2019)
- License
- CC BY 4.0 US