C1.5

interpréter un roman d'une auteure ou d'un auteur des Premières Nations, métis ou inuit en tenant compte, entre autres, des éléments suivants : la progression de l'intrigue (p. ex., succession des péripéties, point culminant); les personnages (p. ex., traits physiques et psychologiques, motivation); l'évolution des personnages (p. ex., observation des attitudes et des réactions); les éléments permettant de créer un univers narratif (p. ex., descriptions réalistes, éléments fictifs); le point de vue de la narration (p. ex., narrateur participant, narrateur témoin); les procédés narratifs (p. ex., durée réelle, durée narrative).