C1.11

interpréter des fiches techniques (p. ex., patrons de tricot Cowichan; plans de construction de meubles ou de raquettes en babiche; techniques de sculpture de la stéatite [pierres à savon]; modèle de construction d'un capteur de rêves) ou des guides d'utilisation d'équipement ou de dispositifs provenant des Premières Nations, des Métis ou des Inuits en tenant compte, entre autres, des éléments suivants : la structure du document (p. ex., description des parties d'un produit, mesures de sécurité, explications des pictogrammes); les données essentielles pour exécuter une tâche (p. ex., étapes à suivre pour la réparation d'un appareil ou l'entretien d'un ordinateur); les consignes, les étapes de la tâche à exécuter ou de la procédure (p. ex., ordre et prévision des actions à poser); le sens des mots et des expressions techniques (p. ex., recours à des dictionnaires spécialisés en ligne, à l'étymologie); le recours à des stratégies pour trouver des renseignements : onglets, table des matières, index, notes en bas de page, lien entre le texte et les illustrations, graphiques de tous genres et légendes explicatives, pictogramme, représentation schéma- tique, organigramme et dessin à échelle; la mise en page (p. ex., disposition du texte en colonnes, taille et police de caractères, utilisation de la couleur).