L’élève donne progressivement aux fractions le statut de nombre.
Standard detail
1.2.3
Depth 2Parent ID: A205A49D35A64E89979956790051FE65Standard set: Nombres et Calculs: CM1/6P (age 9-10)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- 1.2.3
- List ID
- 3
- Standard ID
- 0EFDBBD8E91B4821A81EAF554CC28DB7
- Subject
- Mathématiques
- Grades
- 01, 02, 03, 04, 05, 06
- Ancestor IDs
- A205A49D35A64E89979956790051FE65021DA6A6EFD443FF8702EC7240174D59
- Source document
- CM1 Mathématiques ATTENDUS de fin d’année
- License
- CC BY 4.0 US