Il connaît et utilise les diverses représentations d’un nombre (écriture en chiffres, en lettres, noms à l’oral, décompositions additives m/c/d/u, produit, somme de termes égaux…) et il passe de l’une à l’autre.
Standard detail
2.5
Depth 1Parent ID: 16E93AEA27E14B319FCA183643BA07EDStandard set: MATHÉMATIQUES: NOMBRES ET CALCULS: CE2/5P (AGE 8-9)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- 2.5
- List ID
- 5
- Standard ID
- 1FBDD7D5A91A455E9C9DF67DECDDD04E
- Subject
- CE2 - Cours Elémentaire 2
- Grades
- 01, 02, 03, 04, 05
- Ancestor IDs
- 16E93AEA27E14B319FCA183643BA07ED
- Source document
- 20250228 FRENCH curriculumcCE2 - 5P - Year 3(age 8-9)
- License
- CC BY 4.0 US