Standard set
12e année - Le droit canadien et international CLN4U (2015)
Standards
Showing 71 of 71 standards.
12.A
Fondements du Droit
12.B
Droits et Libertés
12.C
Droit International et Résolution de Litiges
12.D
Enjeux Juridiques Internationaux
12.A1
Nature et concepts du droit
12.A2
Théories et procédures
12.A3
Évolution du droit canadien et international
12.B1
Lois et principes juridiques
12.B2
Évolution des droits de la personne
12.B3
Protection des droits de la personne
12.B4
Enjeux relatifs aux droits de la personne
12.C1
Fondements du droit international
12.C2
Évolution du droit international
12.C3
Coopération et conflit
12.D1
Droit criminel
12.D2
Protection de l’environnement
12.D3
Droit du travail et droit de l’emploi
12.D4
Enjeux contemporains
12.A1.1
expliquer des concepts juridiques propres au droit canadien et international
12.A1.2
expliquer l’influence des sources primaires (p. ex., constitution, lois, jurisprudence, traités) et secondaires (p. ex., textes religieux, philosophie sociale et politique, coutumes et conventions, écrits de juristes) à l’origine du droit canadien et international.
12.A1.3
comparer les systèmes de droit à l’échelle nationale et internationale
12.A1.4
expliquer la pertinence de divers types de droit dans la vie quotidienne
12.A2.1
évaluer l’influence de diverses théories et perspectives (p. ex., théories [droit naturel, droit moral, droit positif, réalisme juridique, rationalisme juridique], perspectives [féministe, autochtone, religieuse, sociologique]) sur l’interprétation et l’application du droit.
12.A2.2
expliquer l’influence sur le droit criminel de théories physiologiques, psychologiques et sociologiques ayant trait au comportement criminel
12.A2.3
analyser l’équité de diverses méthodes pour rendre un jugement
12.A2.4
évaluer l’efficacité de divers moyens de militer pour obtenir des réformes juridiques
12.A3.1
expliquer l’influence d’attitudes, de valeurs et de tendances sur l’évolution du droit au Canada et dans le monde
12.A3.2
déterminer l’influence de la culture et des pratiques culturelles sur l’évolution du droit au Canada
12.A3.3
expliquer l’influence que divers facteurs et enjeux ont eu pour provoquer ou inhiber un changement juridique
12.A3.4
déterminer la motivation et la contribution de personnalités et de groupes menant à des réformes juridiques.
12.B1.1
comparer la portée et la valeur sur le plan juridique de la Charte canadienne des droits et libertés aux chartes d’autres pays ou d’organismes internationaux.
12.B1.2
expliquer l’impact des droits et libertés protégés par la Charte canadienne des droits et libertés sur la société canadienne
12.B1.3
en tenant compte des responsabilités correspondantes.
12.B1.4
expliquer l’importance juridique, sur les plans national et international, de conventions et de traités visant la protection des droits de la personne
12.B2.1
analyser l’influence de mesures législatives marquantes dans l’évolution des droits de la personne au Canada
12.B2.2
évaluer les progrès accomplis dans l’élimination d’obstacles historiques et contemporains à l’excercice des droits de la personne au Canada et dans le monde.
12.B2.3
analyser des situations de violation des droits de la personne au Canada et dans le monde et les tentatives politiques, sociales et juridiques subséquentes de résolution de ces conflits ou de réparation des dommages qu’ils ont occasionnés
12.B2.4
décrire la contribution de personnalités et de groupes à l’évolution des droits de la personne au Canada et à l’échelle internationale.
12.B3.1
expliquer le rôle des pouvoirs législatif et judiciaire en ce qui concerne les dispositions de la Charte canadienne des droits et libertés
12.B3.2
expliquer des circonstances où les droits de la personne peuvent être limités selon les articles 1 et 33 de la Charte canadienne des droits et libertés
12.B3.3
comparer le rôle des gouvernements et des tribunaux dans l’élaboration, l’interprétation et l’application des droits de la personne au Canada et à l’échelle internationale
12.B3.4
comparer des moyens que les individus peuvent utiliser pour faire respecter leurs droits et leurs responsabilités au Canada
12.B4.1
analyser des situations contemporaines où les droits de la personne sont menacés ou restreints
12.B4.2
comparer les droits et la protection juridique (p. ex., loi sur la sécurité au travail, loi sur les normes d’emploi, loi antidiscriminatoire, droit de former un syndicat) de différents types de travailleurs
12.B4.3
évaluer les forces et les faiblesses de lois protégeant les droits de personnes et de collectivités (p. ex., pour les Premières Nations, Métis et Inuits l’accès à l’eau potable, l’accès à des logements salubres, la conservation du mode de vie ancestral) des répercussions de changements environnementaux qui leur sont néfastes, occasionnés par des activités humaines
12.C1.1
expliquer l’importance de divers principes et concepts juridiques clés
12.C1.2
analyser des enjeux ayant un impact pour le Canada et la communauté internationale, et pouvant faire l’objet d’ententes et de traités internationaux
12.C1.3
décrire des défis (p. ex., divergences de vues ou objectifs opposés en matière de politique étrangère, d’équité, de vision du monde, de revendication territoriale) que les États souverains doivent relever dans l’élaboration, la ratification et l’application d’ententes et de traités
12.C2.1
décrire le rôle de traités et d’ententes (p. ex., Convention de Vienne, Traité de Westphalie, Convention de Genève, Déclaration universelle des droits de l’homme, Convention des Nations Unies relative au statut des réfugiés) dans l’évolution du droit international
12.C2.2
analyser le rôle et le mandat d’organismes et de tribunaux internationaux dans la définition, l’application et l’évolution du droit international.
12.C3.1
analyser la légalité de lois nationales à la lumière des principes du droit international
12.C3.2
comparer l’efficacité de méthodes pacifiques (p. ex., médiation, arbitrage, négociation, imposition de sanctions) à celle de méthodes non pacifiques (p. ex., violation de traité, différend sur le tracé des frontières, guerre) dans la résolution de différends et de conflits internationaux
12.C3.3
comparer les mandats de la Cour internationale de Justice [CIJ] dans le règlement de différends et de conflits entre États à ceux de la Cour pénale internationale [CPI] dans la défense des droits de la personne (p. ex., poursuite des criminels de guerre, poursuit
12.C3.4
analyser les répercussions de l’engagement ou du désengagement du Canada à des ententes internationales
12.D1.1
comparer les infractions pénales du droit interne de divers pays en vertu du droit international et de préceptes moraux.
12.D1.2
analyser les bases juridiques qui motivent des interventions de la communauté internationale sur un territoire étranger afin de protéger des victimes de crimes contre l’humanité
12.D1.3
décrire des moyens utilisés par certains pays pour exercer leur influence au-delà de leurs frontières (p. ex., listes d’interdiction d’embarquement sur un aéronef, immunité diplomatique, espionnage électronique, arrestation ou séquestration en sol étranger) et pour respecter ou se soustraire à leurs obligations juridiques internationales en droit criminel
12.D1.4
analyser le rôle d’organismes internationaux et domestiques qui veillent à l’application des lois ou surveillent les systèmes de justice et des situations où leurs activités peuvent être en conflit les unes avec les autres.
12.D1.5
décrire des éléments clés de la poursuite d’une personne accusée à l’échelle internationale (p. ex., nature du crime, système pénal en place, entente entre différents pays, règles pour appréhender un suspect, système contradictoire vs système inquisitoire) et les facteurs qui influencent les relations entre les nations dans l’administration de la justice criminelle
12.D1.6
analyser les principes de la sentence (p. ex., principe de parité, proportionnalité) et les peines imposées (p. ex., peine capitale, châtiment corporel, incarcération, justice réparatrice) dans les systèmes de justice criminelle de divers pays.
12.D2.1
expliquer les considérations (p. ex., souveraineté, réciprocité, développement durable, pollueur-payeur, équité transgénérationnelle) qui guident des mesures progressives traitant de la protection de l’environnement
12.D2.2
analyser les capacités de lois internationales dans la protection de ressources naturelles qui constituent un bien commun de l’humanité
12.D2.3
déterminer la validité juridique de motifs invoqués par divers groupes pour refuser leur appui à diverses ententes et mesures traitant de la protection de l’environnement ou pour s’y opposer
12.D2.4
décrire le mandat et les répercussions de diverses lois et ententes nationales et internationales sur la protection de l’environnement
12.D2.5
décrire la contribution de personnalités et de groupes à l’évolution et à l’application des lois sur la protection de l’environnement
12.D3.1
expliquer les principes qui sous-tendent les conventions et les lois relatives au monde du travail ainsi que le rôle des gouvernements, au Canada et à l’échelle internationale, dans leur développement
12.D3.2
analyser les liens entre les parties (p. ex., employés, employeur, syndicat, gouvernement) dans la création, l’adoption et l’application de lois et de normes dans le domaine du travail, au Canada et à l’échelle internationale.
12.D3.3
expliquer des enjeux relatifs au non-respect des lois et des normes dans le domaine du travail sur les plans canadien et international
12.D4.1
analyser le rôle de la technologie dans la perception et l’administration du droit au Canada et à l’échelle mondiale
12.D4.2
analyser les avantages et les inconvénients de la participation étatique à des communautés économiques internationales
12.D4.3
évaluer les capacités d’ententes internationales à protéger divers droits et libertés
Framework metadata
- Source document
- 12e année - Le droit canadien et international CLN4U (2015)
- License
- CC BY 4.0 US