E2.4

expliquer les façons dont les leaders des Premières Nations, des Métis et des Inuits utilisent les approches traditionnelles de leadership pour favoriser le développement des capacités autochtones en matière d'autonomie gouvernementale durable et de protection environnementale au Canada et dans le monde (p. ex., notions du savoir traditionnel telles que la planification pour les générations futures et la protection de l'environnement à l'échelle mondiale; approche holistique en matière d'acquisition des connaissances faisant appel aux aspects mentaux, physiques, émotionnels et spirituels; conversations avec les Aînées et les Aînés pour examiner des questions d'intérêt mondial, les savoirs et les savoir-faire indissociables des responsabilités qui leur sont conférées).