C2.2

identifier des possibilités de formation (p. ex., programmes d'apprentissage professionnel, programme de formation de Nasittuq Corporation, Stratégie de formation pour les compétences et l'emploi destinée aux Autochtones [SFCEA], programmes de l'Institut technique des Premières Nations), des domaines professionnels (p. ex., force policière, enseignement, santé, ingénierie, informatique) et des secteurs économiques (p. ex., gestion financière, construction, développement de petites entreprises, énergie verte, écotourisme) qui favorisent le développement communautaire des Premières Nations, des Métis et des Inuits, ainsi que leurs avantages.