présenter une création théâtrale d’auteures ou d’auteurs autochtones ou portant sur les Premières Nations, les Métis et les Inuits en prenant en compte, entre autres, les éléments suivants : le préambule pour situer l’auditoire (p. ex., temps et lieu de l’action; sommaire du schéma dramatique où s’insère la scène créée); l’action dramatique de la scène créée (p. ex., péripéties, dénouement); le choix de l’époque ou du contexte socioculturel; le choix du ton en fonction du sujet de l’action (p. ex., comique, sérieux, mélodramatique); le registre de langue selon les personnages et la situation; les didascalies et les indications techniques et scéniques; la mise en scène (p. ex., jeux et déplacements des personnages, décors); les costumes, les accessoires, les appuis sonores et visuels (p. ex., extraits musicaux, éclairage, bruitage).
Standard detail
B4.6
Depth 1Parent ID: 9D3F031121C1485984C5AA57B2E35C2EStandard set: 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3U (2019)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- B4.6
- List ID
- B4.6
- Standard ID
- 417045C95C6647CCA36047CE8EDCD47C
- Subject
- Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits
- Grades
- 11
- Ancestor IDs
- 9D3F031121C1485984C5AA57B2E35C2E
- Source document
- 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3U (2019)
- License
- CC BY 4.0 US