tirer des conclusions sur les points de vue véhiculés sur les Premières Nations, les Métis et les Inuits dans une variété de formes d’expression culturelles historiques et contemporaines, en se fondant sur les arguments présentés et l’importance qui leur est accordée (p. ex., abondance de la documentation appropriée, nombre de passages pertinents, importance de ces passages par rapport au reste du texte, fiabilité des sources d’information).
Standard detail
A2.3
Depth 1Parent ID: CC41960361AA408E96A8AE1BA0841EC6Standard set: 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3U (2019)
Original statement
Quick facts
- Statement code
- A2.3
- List ID
- A2.3
- Standard ID
- 9574E89948944BF58692814E8E85C447
- Subject
- Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits
- Grades
- 11
- Ancestor IDs
- CC41960361AA408E96A8AE1BA0841EC6
- Source document
- 11e année - Découvrir les voix contemporaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, NBF3U (2019)
- License
- CC BY 4.0 US