10e année - Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale CHC2D (2018)

Le Canada de 1914 À 1929

Le Canada de 1929 À 1945

Le Canada de 1945 À 1982

Le Canada de 1982 À Nos Jours

Contextes politique, économique et social

Coopération et conflits

Identité, citoyenneté et patrimoine

Contextes politique, économique et social

Coopération et conflits

Identité, citoyenneté et patrimoine

Contextes politique, économique et social

Coopération et conflits

Identité, citoyenneté et patrimoine

Contextes politique, économique et social

Coopération et conflits

Identité, citoyenneté et patrimoine

analyser les répercussions politiques et sociales de la Première Guerre mondiale sur la société canadienne, y compris sur les Premières Nations, les Métis et les Inuits

décrire les changements que connaît le Canada au plan économique dans les années 1920

dégager les principales tendances démographiques que connaît le Canada entre 1914 et 1929

déterminer les retombées de découvertes et d’innovations scientifiques et technologiques exploitées à des fins diverses entre 1914 et 1929

dégager les principales causes de la Première Guerre mondiale (p. ex., aspirations territoriales, montée des mouvements nationalistes en Europe, alliances militaires) ainsi que les conséquences de la participation militaire du Canada à la Grande Guerre

analyser le cheminement du Canada vers l’autonomie politique au niveau des relations internationales entre 1914 et 1929

décrire comment le système de pensionnats indiens, les politiques et les législations ont affecté les Premières Nations, les Métis et les Inuits

décrire et expliquer les attitudes, les politiques et les mesures législatives à l’origine des cas de discrimination et de violation des droits de groupes de Canadiennes et Canadiens non autochtones par le gouvernement entre 1914 et 1929], Loi de l’immigration chinoise [1923], tentatives d’assimilation des Canadiens français au Manitoba et en Ontario) et les répercussions qui en ont découlé.

analyser la portée d’enjeux déterminants qui divisent la population canadienne entre 1914 et 1929, incluant les conflits entre Canadiens français et Canadiens anglais

décrire les objectifs et les résultats de mouvements de coopération politique ou sociale au Canada entre 1914 et 1929

décrire les enjeux de la politique d’immigration du gouvernement canadien entre 1914 et 1929 et certains des effets de cette politique sur l’identité et le patrimoine canadiens

décrire les transformations juridiques et sociales que connaissent les femmes au Canada, incluant les femmes des Premières Nations, les Métisses et les Inuites, entre 1914 et 1929

expliquer la portée des changements dans le domaine des arts et de la culture populaire au Canada entre 1914 et 1929 et la contribution des peuples autochtones

décrire la contribution de personnes, de groupes, incluant les Premières Nations, les Métis et les Inuits et d’institutions au développement de l’identité, de la citoyenneté et du patrimoine canadiens entre 1914 et 1929

décrire la contribution de personnes, d’institutions et d’organismes au développement de l’identité et du patrimoine culturel des francophones de l’Ontario

décrire les causes de développements politiques importants et évaluer leurs impacts sur les Premières Nations, les Métis et les Inuits.

analyser certaines décisions politiques prises au Canada entre 1929 et 1945

expliquer l’origine et les répercussions des événements marquants de l’économie du Canada entre 1929 et 1945

analyser les changements et les mouvements sociaux qui ont donné naissance à de nouvelles forces politiques au Canada entre 1929 et 1945

déterminer les retombées de découvertes et d’innovations scientifiques et technologiques exploitées à des fins diverses entre 1929 et 1945

analyser les causes de la Deuxième Guerre mondiale

expliquer comment la Deuxième Guerre mondiale a eu des répercussions pour les individus et les communautés des Premières Nations, métis et inuits

analyser l’évolution du statut juridique et international du Canada entre 1929 et 1945 à travers ses relations avec la Grande-Bretagne et les États-Unis

analyser des cas de discrimination et de violation des droits de Canadiennes et Canadiens aux niveaux fédéral et provincial entre 1929 et 1945

analyser les enjeux qui ont mené à des situations de coopération et de conflit vécues par divers groupes au Canada, incluant les Premières Nations, les Métis et les Inuits, au cours de cette période

expliquer le rôle d’organismes francophones de l’Ontario

analyser l’impact de l’Holocauste et d’autres situations de discrimination, de violation des droits de la personne ou de crimes de guerre commis au niveau international au cours de la période étudiée

décrire la contribution de personnes au développement de l’identité, de la citoyenneté et du patrimoine canadiens entre 1929 et 1945

décrire la contribution de personnes, d’institutions et d’organismes au développement de l’identité et du patrimoine culturel des francophones de l’Ontario

expliquer l’influence des politiques du gouvernement sur le développement de la société canadienne entre 1945 et 1982

décrire l’évolution de la politique des gouvernements fédéral et ontarien à l’égard de la minorité canadienne-française au pays et en Ontario à partir des années 1960

décrire l’évolution de l’économie canadienne entre 1945 et 1982, en particulier la relation du Canada avec les États-Unis

dégager les principales tendances démographiques que connaît le Canada entre 1945 et 1982

décrire les retombées de découvertes et d’innovations scientifiques et technologiques exploitées entre 1945 et 1982

analyser les répercussions de l’implication du Canada dans les conflits de la guerre froide de 1945 à 1982

décrire le rôle du Canada au sein d’organismes internationaux et sa participation connexe à des accords internationaux

analyser des enjeux politiques et sociaux qui ont été source de coopération ou de conflits au Canada entre 1945 et 1982

décrire des événements marquants qui ont contribué à la montée du sentiment nationaliste et du mouvement indépendantiste au Québec et leurs répercussions sur les relations entre le Canada français et le Canada anglais

expliquer des enjeux déterminants entre 1945 et 1982 pour les Premières Nations, les Métis et les Inuits du Canada

analyser des décisions et des événements politiques et sociaux qui ont contribué au développement de l’identité, de la citoyenneté et du patrimoine canadiens entre 1945 et 1982

décrire les enjeux de la politique d’immigration du gouvernement canadien entre 1945 et 1982

expliquer le rôle d’organismes œuvrant en faveur des droits des femmes au Canada entre 1945 et 1982

décrire la contribution de personnes et de groupes au développement de l’identité, de la citoyenneté et du patrimoine canadiens entre 1945 et 1982

décrire les manifestations de la dynamique sociale et culturelle qui contribuent au développement de l’identité et du patrimoine des francophones de l’Ontario entre 1945 et 1982

déterminer l’impact des politiques du gouvernement sur la vie des Canadiennes et Canadiens de 1982 à nos jours

décrire l’évolution de la politique du gouvernement ontarien à l’égard des francophones de l’Ontario depuis 1982

analyser l’évolution de l’économie du Canada et de ses régions de 1982 à nos jours

analyser des tendances sociétales et culturelles canadiennes de 1982 à nos jours

déterminer les retombées de découvertes et d’innovations scientifiques et technologiques de 1982 à nos jours

analyser l’implication du Canada dans divers conflits internationaux (p. ex., guerre du Golfe [1991], interventions de l’ONU en Bosnie et en Somalie [1992], génocide au Rwanda [1994], intervention militaire en Afghanistan [2001], intervention de l’ONU en Lybie [2011]) et la position du Canada par rapport à des problématiques et enjeux internationaux d’ordre politique, environnemental, économique ou humanitaire depuis 1982

analyser les enjeux qui ont marqué les relations canado-américaines depuis 1982

analyser des enjeux qui ont été source de coopération et de conflits au Canada depuis 1982

analyser les événements qui ont été source de coopération ou de conflits dans les relations entre le Québec et le gouvernement fédéral de 1982 à nos jours

déterminer l’impact des politiques du gouvernement et expliquer des enjeux déterminants de 1982 à nos jours pour les Premières Nations, les Métis et les Inuits du Canada

évaluer l’importance des annonces publiques de reconnaissance de violations des droits de la personne qui ont eu lieu par le passé au Canada et dans le monde

décrire la contribution de personnes et de groupes au développement de l’identité, de la citoyenneté et du patrimoine canadiens de 1982 à nos jours

décrire des manifestations sociales et culturelles ainsi que des personnes et des groupes qui contribuent au développement de l’identité et du patrimoine des francophones de l’Ontario depuis 1982