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Grade 12 - Arts dramatiques: Initiation à l'art dramatique 93411 (2009)
Standards
Showing 17 of 17 standards.
12.A
Créer des séquences dramatiques en respectant le processus de création suggéré
12.B
Interpréter des séquences dramatiques
12.C
Apprécier des œuvres théâtrales, ses propres réalisations et celles de ses pairs en respectant le processus d’appréciation suggéré
12.A.1
Explorer différentes possibilités de recherches afin de trouver une idée de départ (étape 1)
12.A.2
Expérimenter son idée par l’entremise de diverses techniques et contraintes de l’écriture dramatique (étape 2)
12.A.3
Exécuter la séquence dramatique en respectant les propositions de l’expérimentation et les conventions théâtrales (aboutissement des recherches) (étape 3)
12.A.4
Analyser l’œuvre avec intégrité afin de savoir si toutes les étapes ont été respectées (étape 4)
12.A.5
Utiliser un langage dramatique approprié
12.B.1
Lire collectivement un texte pour en retirer une compréhension commune (travail de table)
12.B.2
Développer des habiletés d’interprète
12.C.1
Réagir spontanément en faisant part de ses premières impressions face à l’œuvre qu’il a vue, lue ou créée (étape 1)
12.C.2
Décrire des éléments théâtraux de l’œuvre qu’il a vue, lue ou créée (étape 2)
12.C.3
Analyser les fondements de l’œuvre (étape 3);
12.C.4
Porter un jugement critique sur l’œuvre (étape 4)
12.C.5
Utiliser un langage dramatique approprié
12.C.6
Relever la contribution des artistes acadiens et francophones au monde du théâtre
12.C.7
Appliquer l’étiquette du spectateur
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- CC BY 4.0 US