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Grade 10 - Formation personnelle et sociale

Formation personnelle et socialeGrades 10CSP ID: 03E429873B344927AC91AFAE4B92D8DAStandards: 27

Standards

Showing 27 of 27 standards.

Filter by depth

10.A

Depth 0

Relations Interpersonnelles

10.B

Depth 0

Citoyenneté

10.C

Depth 0

Santé

10.D

Depth 0

Consommation

10.A1

Depth 1

Prendre des décisions qui permettent de vivre des relations humaines positives.

10.B1

Depth 1

Contribuer au développement d’une société harmonieuse.

10.C1

Depth 1

Faire des choix responsables et informés portant sur sa santé globale.

10.D1

Depth 1

Évaluer le rôle de consommateur et les conséquences sur la qualité de vie personnelle et celle des autres.

10.A1.1

Depth 2

analyser les éléments nécessaires à la construction et à l’entretien de relations saines dans son cheminement personnel et social;

10.A1.2

Depth 2

analyser les éléments nécessaires à la construction et à l’entretien de relations saines dans son cheminement éducatif et de vie-travail;

10.A1.3

Depth 2

réexaminer ses forces, ses sujets d’intérêt et ses aptitudes afin de concrétiser un profil personnel portant sur des choix de vie-travail;

10.A1.4

Depth 2

analyser d’autres facteurs qui peuvent avoir une influence sur des choix de vie-travail afin de les ajouter au profil personnel;

10.A1.5

Depth 2

répertorier les outils nécessaires à l’obtention d’un emploi;

10.A1.6

Depth 2

adopter des stratégies nécessaires au maintien d’un emploi.

10.B1.1

Depth 2

s’engager dans son rôle de citoyen;

10.B1.2

Depth 2

reconnaître les attentes de la société face aux jeunes

10.C1.1

Depth 2

faire le lien entre les habitudes de vie saines et l’image de soi afin d’atteindre une meilleure qualité de vie;

10.C1.2

Depth 2

évaluer et modifier ses habitudes de vie saines en proposant des stratégies en vue d’améliorer sa santé globale;

10.C1.3

Depth 2

montrer qu’il est capable d’avoir recours aux services de soutien disponibles à la maison, à l’école et dans la communauté;

10.C1.4

Depth 2

analyser ses sources de stress et ses moyens de les gérer;

10.C1.5

Depth 2

identifier les étapes du deuil afin de les reconnaître chez lui et les autres;

10.C1.6

Depth 2

élaborer et évaluer des stratégies permettant de prévoir, de cerner, de gérer et d’accepter le changement;

10.C1.7

Depth 2

expliquer le concept de l’identité sexuelle;

10.C1.8

Depth 2

identifier les différentes formes de violence sexuelle et les stratégies qui permettent de les prévenir;

10.C1.9

Depth 2

expliquer la responsabilité continue associée à la santé sexuelle.

10.D1.1

Depth 2

adapter son plan financier et ses dépenses aux changements prévus ou imprévus;

10.D1.2

Depth 2

comparer les besoins et les désirs et évaluer les conséquences sur sa qualité de vie et celle des autres.

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Grade 10 - Formation personnelle et sociale
License
CC BY 4.0 US