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FRANÇAIS: LANGAGE ORAL: CM2/7P (AGE 10-11)
Standards
Showing 16 of 16 standards.
1
Écouter pour comprendre un message oral, un propos, un discours, un texte lu
2
Parler en prenant en compte son auditoire
3
Participer à des échanges dans des situations diversifiées
4
Adopter une attitude critique par rapport à son propos
1.1
Il soutient une attention longue (15 minutes environ) en vue d’une restitution orale de l’essentiel d’un message ou d’un texte entendu.
1.2
En fonction des différents genres de discours entendus (récit, compte rendu, exposé…), il adapte son écoute de façon à prélever les informations importantes, repérer leurs enchaînements et les mettre en relation avec les informations implicites.
1.3
Il identifie les effets des éléments vocaux et gestuels dans un discours.
1.4
Dans le cadre d’une seconde écoute guidée par le professeur, il lève les difficultés de compréhension rencontrées.
2.1
Il utilise des techniques liées à la voix et au corps pour être compris et susciter l’attention de son auditoire.
2.2
Il prend la parole en s’appuyant sur ses notes.
2.3
Il met en voix, seul ou avec des camarades, des textes narratifs plus complexes.
3.1
Dans le cadre d’échanges, il réagit aux propos de ses camarades pour les approuver ou donner un point de vue différent en relation avec le sujet abordé.
3.2
Il appuie sa prise de parole sur le matériau linguistique travaillé en classe, notamment les expressions et formulations relatives à l’affirmation d’un point de vue.
4.1
Il participe à des échanges et intervient pour faire respecter les règles élaborées collectivement.
4.2
Après écoute, il améliore sa prise de parole en tenant compte des conseils donnés par le groupe.
4.3
Il dégage des différences syntaxiques entre un message oral et sa transposition à l’écrit.
Framework metadata
- Source document
- 09-Francais-CM2-attendus-eduscol_1114739 (1)
- License
- CC BY 4.0 US